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全球使命

对全球使命未成年人

全球任务程序中 神学系 结合了神学和跨学科的课程,为任务和跨文化事工的大量机会准备的学生。这个主要的重点是对学生的准备,而不是对具体的事工技能的发展,使学生有可能在呼叫服务,创造性地分享福音忠实。因此,这一计划旨在开发既有益健康的神学理解和显著问题,在克服文化障碍的了解。全球任务的方案结合了宗教教师和在大学的其他领域,如社会学,政治学和传播学院的强项。

在所有部委计划 神学系 提供坚实的学者,实践部的训练和应用和精神形成的创意融合。包括在所有部门的方案是中央神学课程,它提供了各种形式的基督教事工的一个重要基础。这门课程包括四个区域进行了什么是俗称的卫斯理四边形课程:圣经,传统,理性和经验。要求学生做到的任务或跨文化事工的职业探索以及大部分课程结束后正式实习。学生在主要和次要有望一种生活方式与秀节目约成为耶稣基督的部长模型。入场未成年犯的学生这约通过建议和学生的校园生活的回顾,学习成绩和事工活动的年检。

课程和要求

对于27小时全球使命次要课程涉及跨文化沟通课程,第三世界的经济,世界宗教与文化人类学。

查看课程的要求,布局和课程说明,并了解更多有关全球使命未成年人在澳门赌博网,都在 本科目录.

工作机会

主要的全球使命是谁预料在任务或跨文化事工发展的学生。与哲学有关部委等当代的变化,现在有可用于服务众多创造性的选择。一些部委和机构,在第二区域的额外教育或研究可能是必需的。在大多数情况下,教会,组织或机构通过其个人意志部长将决定教育水平的需要,有些教会/机构要求神的准备。请访问我们的 职业发展 部分。